Lengua castellana y Literatura 3 ESO LOMLOE 2024 Andalucía

Información

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Lengua castellana y Literatura 3 ESO LOMLOE 2024 Andalucía
ISBN Papel: 978-84-218-8192-7
ISBN Digital: 978-84-218-8098-2
Depósito legal: : B-2356-2024

Autores: Alfredo Reina, Emilia Navarro, Alicia Torres

Versión: 2024.08.29

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Lengua castellana y Literatura 3 ESO LOMLOE 2024 Andalucía

Recursos del alumno

Libro del alumno

Filtrar por tipo de recurso:

1. ¿Conoces la diversidad lingüística de España? ¿Qué es hablar bien para ti?
Comunicación oral. Escuchar-hablar

Prepárate - ¿Qué es el lenguaje corporal?

Comunicación oral. Act. 1. Pág. 4

Comunicación oral. Act. 2g

Comunicación oral. Act. 2j. Pág. 5

Comunicación escrita. Leer

Comunciación escrita-leer. Act 6. Pág. 7

Comunciación escrita-leer. Act 7. Pág. 7

La lengua y sus hablantes

Actividad interactiva 1: La comunicación. Pág. 8

Panel social 3. Pág. 8

Actividad interactiva 2: Funciones del lenguaje. Pág. 9

Panel social 4. Pág. 9

Panel social 5. Pág. 10

La lengua y sus hablantes. Act. 7 Pág. 11

Panel social 6. Pág. 11

Actividad interactiva 3: Niveles de la lengua. Pág. 12

Panel social 7. Pág. 12

Actividad interactiva 4: Lenguajes específicos. Pág. 13

Actividad interactiva 5: Registros de la lengua. Pág. 13

Panel social 8. Pág. 13

Actividad interactiva 6: Las lenguas cooficiales de España. Pág. 14

La lengua y sus hablantes. Act. 9. Pág. 14

Panel social 9. Pág. 14

La lengua y sus hablantes. Act. 11. Pág. 15

La lengua y sus hablantes. Act. 13. Pág. 17

La lengua y sus hablantes. Act. 14. Pág. 17

La lengua y sus hablantes. Act. 16. Pág. 17

Panel social 12. Pág. 17

Mejora - Unidad 1 - La comunicación

Practica tus competencias

Practica tus competencias-texto informativo. Act. 5a. Pág. 18

Practica tus competencias-texto informativo. Act. 1e. Pág. 18

Practica tus competencias-texto informativo. Act. 5c. Pág. 18

Panel social 13. Pág. 18

Practica tus competencias-texto informativo. Act. 2a

Practica tus competencias-texto literario. Act. 3. Pág. 19

Ponte a prueba. Unidad 1 - Lengua

Producción final - Unidad 1 Lengua

Repasa la unidad - Unidad 1 Lengua
2. ¿Hay en nuestra sociedad igualdad entre mujeres y hombres? ¿Puede haber un lenguaje no sexista que respete las reglas de la gramática?
Comunicación oral. Escuchar-hablar

Comunicación oral. Act 1. Pág. 20

Prepárate - Adivina, adivinanza

Comunicación escrita. Escribir

Actividad interactiva 1: clases de descripción. Pág. 24

Actividad interactiva 2: descripción técnica y descripción literaria. Pág. 26

Panel social 5. Pág. 26

Mejora - Unidad 2 - La descripción

Reflexión sobre la lengua. Gramática

Panel social 8. Pág. 30

Panel social 9. Pág. 31

Reflexión sobre la lengua. Act. 15. Pág. 31

Panel social 10. Pág. 32

Panel social 11. Pág. 33

Panel social 12. Pág. 34

Panel social 19. Pág. 43

Panel social 20. Pág. 44

Panel social 22. Pág. 46

NIF. Pág. 29

Código postal. Pág. 29

Mejora - Unidad 2 - La palabra, el grupo nominal y el sustantivo

Reflexión sobre la lengua. Elaboración de textos

Panel social 25. Pág. 49

Practica tus competencias

Ponte a prueba. Unidad 2 - Lengua

Producción final - Unidad 2 Lengua

Repasa la unidad - Unidad 2 Lengua
3. ¿Debe censurarse la libertad de expresión en las redes? ¿Las redes perjudican o benefician el desarrollo y el buen uso de la lengua castellana?
Comunicación oral. Escuchar-hablar

Comunicación oral. Act. 1. Pág. 52

Prepárate - Nuevas narrativas: el storytelling

Comunicación escrita. Leer

Panel social 2a. Pág. 55

Panel social 2c. Pág. 55

Comunicación escrita. Escribir

Panel social 3. Pág. 56

Panel social 4. Pág. 57

Panel social 5. Pág. 58

Panel social 6. Pág. 59

Teatro. «El arte de la entrevista». CDN. Pág. 60

Teatro. «El arte de la entrevista». Pág. 60

Panel social 7. Pág. 60

Panel social 8. Pág. 61

Actividad interactiva 1: Los elementos de la narración. Pág. 56

Actividad interactiva 2: Lenguajes específicos. Pág. 58

Mejora - Unidad 3 - La narración y sus elementos

Comunicación escrita. Elaboración de textos

El templo de las mil puertas. Pág. 62

Panel social 9. Pág. 62

Reflexión sobre la lengua. Gramática

Panel social 10. Pág. 63

Panel social 11. Pág. 64

Panel social 12. Pág. 65

Panel social 13. Pág. 66

Reflexión sobre la lengua. Act. 20. Pág. 67

Reflexión sobre la lengua. Act. 23. Pág. 67

Panel social 15. Pág. 69

Panel social 16. Pág. 70

Panel social 17. Pág. 71

Panel social 19. Pág. 73

Mejora - Unidad 3 - Los determinantes y los pronombres

Practica tus competencias

Panel social 21. Pág. 76

Panel social 22. Pág. 77

Ponte a prueba. Unidad 3 - Lengua

Producción final - Unidad 3 Lengua

Repasa la unidad - Unidad 3 Lengua
4. ¿Sabes qué es la publicidad social? ¿Cómo te influyen los estereotipos?
Comunicación oral. Escuchar-hablar

Comunicación oral. Act. 1. Pág. 78

Prepárate - Un escaparate universal

Comunicación escrita. Leer

Comunicación escrita-Leer. Act. 7b. Pág. 81

Panel social 2. Pág. 81

Comunicación escrita. Escribir

Panel social 3. Pág. 82

Panel social 4. Pág. 84

Panel social 5. Pág. 85

Panel social 6. Pág. 86

Taller de escritura: exposición sobre los Juegos Olímpicos (I). Pág. 87

Taller de escritura: exposición sobre los Juegos Olímpicos (II). Pág. 87

Taller de escritura: Olimpiadas modernas. Pág. 87

Activitat interactiva 1: La exposición y sus clases. Pág. 82

Actividad interactiva 2 : La exposición. Pág. 84

Mejora - Unidad 4 - La exposición

Comunicación escrita. Elaboración de textos

Panel social 7. Pág. 88

Panel social 8. Pág. 89

Reflexión sobre la lengua. Gramática

Panel social 9. Pág. 92

Panel social 10. Pág. 93

Panel social 11. Pág. 94

Panel social 12. Pág. 95

Panel social 13. Pág. 96

Panel social 14. Pág. 97

Panel social 15. Pág. 98

Panel social 15. Pág. 98

Reflexión sobre la lengua. Act. 64. Pág. 99

Panel social 16. Pág. 99

Panel social 17. Pág. 100

Panel social 18. Pág. 101

Mejora - Unidad 4 - El adjetivo, el grupo adjetival y el GN como sujeto de la oración

Practica tus competencias

Practica tus competencias: texto informativo. Act. 2. Pág. 102

Panel social 19. Pág. 102

Practica tus competencias: texto informativo. Act. 3a. Pág. 103

Ponte a prueba. Unidad 4 - Lengua

Producción final - Unidad 4 Lengua

Repasa la unidad - Unidad 4 Lengua
5. ¿Es posible un consumo sostenible? ¿Qué relación hay entre el cambio climático y el tiempo atmosférico?
Comunicación oral. Escuchar-hablar

Comunicación oral. Act. 1. Pág. 104

Comunicación oral. Act. 1d. Pág. 104

Comunicación oral. Act. 2d. Pág. 105

Comunicación oral. Act. 3. Pág. 105

Comunicación oral. Act. 3 (II). Pág. 105

Prepárate - Las cuentas del agua y del carbono

Comunicación escrita. Leer

Panel social 2. Pág. 107

Comunicación escrita-Leer. Act. 2. Pág. 107

Comunicación escrita-Leer. Act. 3. Pág. 107

Comunicación escrita. Escribir

Actividad interactiva 1: La argumentación. Pág. 108

Panel social 3. Pág. 108

Panel social 4. Pág. 109

Panel social 5. Pág. 110

Comunicación escrita-Escribir. Taller de escritura. Act. a. Pág. 113

Comunicación escrita-Escribir. Taller de escritura. Act. c (I). Pág. 113

Comunicación escrita-Escribir. Taller de escritura. Act. c (II). Pág. 113

Mejora - Unidad 5 - La argumentación

Comunicación escrita. Elaboración de textos

Panel social 6. Pág. 114

Reflexión sobre la lengua. Gramática

Panel social 7. Pág. 116

Panel social 8. Pág. 117

Panel social 9. Pág. 120

Panel social 10. Pág. 121

Panel social 11. Pág. 122

Panel social 12. Pág. 123

Panel social 13. Pág. 124

Panel social 14. Pág. 125

Panel social 15. Pág. 126

Panel social 16. Pág. 127

Panel social 17. Pág. 128

Panel social 18. Pág. 129

Panel social 19. Pág. 131

Mejora - Unidad 5 - El enunciado, el predicado, el grupo verbal y el grupo adverbial

Practica tus competencias

Practica tus competencias-texto literario. Act. 1. Pág. 133

Ponte a prueba. Unidad 5 - Lengua

Producción final - Unidad 5 Lengua

Repasa la unidad - Unidad 5 Lengua
6. ¿Conoces el nombre de alguna científica española actual? ¿Crees que las mujeres científicas sufren hoy algún tipo de discriminación?
Comunicación oral. Escuchar-hablar

Comunicación oral. Act. 1. Pág. 138

Prepárate - La mujer invisible

Comunicación escrita. Leer

Panel social 2. Pág. 141

Comunicación escrita-Leer. Act. 8. Pág. 141

Comunicación escrita. Escribir

Panel social 3. Pág. 142

Panel social 4. Pág. 143

Comunicación escrita-Escribir. Act. 5. Pág. 144

Panel social 5. Pág. 144

Comunicación escrita-Escribir. Act. 6. Pág. 145

Comunicación escrita-Escribir. Act. 7. Pág. 145

Panel social 6a. Pág. 145

Panel social 6b. Pág. 145

Panel social 7. Pág. 146

Mejora - Unidad 6 - La argumentación

Comunicación escrita. Elaboración de textos

Panel social 8. Pág. 147

Panel social 9. Pág. 148

Panel social 10. Pág. 149

Panel social 11. Pág. 150

Reflexión sobre la lengua. Gramática

Reflexión sobre la lengua. Act. 1. Texto B. Pág. 151

Panel social 12. Pág. 152

Panel social 13. Pág. 153

Panel social 14. Pág. 154

Panel social 15. Pág. 155

Panel social 16. Pág. 156

Panel social 17. Pág. 157

Panel social 18. Pág. 158

Panel social 19. Pág. 159

Panel social 20. Pág. 160

Panel social 21. Pág. 161

Mejora - Unidad 6 - Ampliación - El predicado y sus complementos. Las funciones sintácticas y semánt

Practica tus competencias

Panel social 22. Pág. 164

Practica tus competencias: texto valorativo. Act. 1. Pág. 165

Ponte a prueba. Unidad 6 - Lengua

Producción final - Unidad 6 Lengua

Repasa la unidad - Unidad 6 Lengua
7. ¿Qué es la literatura para ti? ¿Son literatura las series, los videojuegos, el periodismo y los tuits?
Comunicación oral. Escuchar-hablar

Comunicación oral. Act. 1. Pág. 166

Comunicación oral. Act. 1h. Pág. 166

Comunicación oral. Act. 2o. Pág. 167

Comunicación oral. Act. 4. Pág. 167

Prepárate - Abre bien los ojos

Comunicación escrita. Leer

Comunicación escrita-Leer Act. 5.Pág. 169

Comunicación escrita-Leer Act. 6. Pág. 169

Comunicación escrita-Leer. Act. 10. Pág. 169

Comunicación escrita. Escribir

Panel social 2. Pág. 170

Panel social 3. Pág. 171

Comunicación escrita-Escribir. Act. 2. Pág. 171

Comunicación escrita-Escribir. Act. 2. Pág. 171

Comunicación escrita-Escribir. Act. 3. Pág. 171

Panel social 4. Pág. 172

Panel social 5. Pág. 173

Panel social 6. Pág. 174

Comunicación escrita-Escribir. Taller de escritura. Pág. 175

Panel social 7. Pág. 175

Actividad interactiva 1: Periodismo de información

Actividad interactiva 2: Periodismo de opinión

Actividad interactiva 3: La crónica

Mejora - Unidad 7 - Periodismo de información y de opinión. La crónica

Comunicación escrita. Elaboración de textos

Panel social 8. Pág. 176

Panel social 9. Pág. 177

Panel social 10. Pág. 178

Panel social 11. Pág. 179

Reflexión sobre la lengua. Gramática

Panel social 12. Pág. 180

Panel social 13. Pág. 181

Panel social 14.. Pág. 182

Panel social 15. Pág. 185

Panel social 16. Pág. 186

Panel social 17. Pág. 187

Panel social 18. Pág. 188

Panel social 19. Pág. 189

Panel social 20. Pág. 192

Panel social 21. Pág. 193

Panel social 22. Pág. 194

Panel social 23. Pág. 195

Mejora - Unidad 7 - La preposición y la conjunción. Clasificación de la oración simple

Practica tus competencias

Practica tus competencias: texto informativo. Act. 2a. Pág. 196

Practica tus competencias: texto informativo. Act. 2b. Pág. 196

Practica tus competencias: texto informativo. Act. 3. Pág. 196

Practica tus competencias: texto informativo-valorativo. Act. 1. Pág. 197

Ponte a prueba - Unidad 7

Producción final - Unidad 7 Lengua

Repasa la unidad - Unidad 7 Lengua
Manual de ortografía
Ortografía

Manual de ortografía-grafías. Act. 9. Pág. 200

Manual de ortografía-grafías. Act. 17. Pág. 202

Manual de ortografía-grafías. Act. 25. Pág. 204

Mejora - Manual - Ortografía. Acentuación. Puntuación

Acentuación

Manual de ortografía-acentuación. Act. 6. Pág. 206

Manual de ortografía-acentuación. Act. 16a. Pág. 208

Manual de ortografía-acentuación. Act. 16b. Pág. 208

Puntuación

Manual de ortografía-puntuación. Act. 6. Pág. 210

Manual de ortografía-puntuación. Act. 12. Pág. 212

¿Por qué varan los cetáceos?
1. ¿En qué se basan las relaciones sociales: en favores personales o en deberes y derechos? ¿Qué son las redes clientelares en la Edad Media? ¿Las hay en la sociedad actual?
Comunicación oral. Escuchar-hablar

Comunicación oral. Act. 1. Pág. 214

Comunicación oral. Act. 2x. Pág. 215

Comunicación oral. Act. 3. Pág. 215

Prepárate - Tan justo y tan mesurado

Educación literaria

Contexto histórico-literario. El avance de la Reconquista. Pág. 218

El destierro del Cid. Pág. 221

La vida en el monasterio. Pág. 224

Gonzalo de Berceo. Act. 4a. Pág. 225

Gonzalo de Berceo. Act. 5d. Pág. 225

Gonzalo de Berceo. Act. 6a. Pág. 225

Libro de Buen Amor. Act. 1. Pág. 226

Libro de Buen Amor. El arte de amar. Pág. 226

Libro de Buen Amor. Trotaconventos. Pág. 226

Libro de Buen Amor. Primera conquista amorosa. Pág. 226

Libro de Buen Amor. Don Carnal y Doña Cuaresma. Pág. 227

Libro de buen amor. Act. 10b. Pág. 227

El cartulario de Valpuesta. Pág. 228

La Escuela de Traductores de Toledo. Pág. 229

Don Juan Manuel. Pág. 230

Literatura y cine. Literatura medieval en el cine. Pág. 219

Ruta literaria. El Cid parte al destierro. Pág. 221

Literatura y arte. La vida de los santos de la Virgen en el arte. Pág. 224

No te tardes carcelero

Ruta literaria. Un viaje a los orígenes del castellano y su literatura. Pág. 228

Mejora - Unidad 1 Literatura - Itinerarios de lectura

Evolución de temas y formas

Literatura comparada. Act. 11a. Pág. 233

Literatura comparada. Act. 11b. Pág. 233

Literatura comparada. Act. 12. Pág. 233

Practica tus competencias

Practica tus competencias-texto informativo. Act. 4. Pág. 234

Practica tus competencias-texto informativo. Act. 6. Pág. 234

Practica tus competencias-texto literario. Act. 10. Pág. 235

Ponte a prueba. Unidad 1 - Literatura

Producción final - Unidad 1 Literatura

Repasa la unidad - Unidad 1 Literatura

Lectura

El conde Lucanor. Trabajo de lectura. Act. 1b. Pág. 237

El conde Lucanor. Trabajo de lectura. Act. 1e. Pág. 237

El conde Lucanor. Trabajo de lectura. Act. 2. Pág. 237

El conde Lucanor. Trabajo de lectura. Act. 8b. Pág. 237
2. ¿Cuándo resulta tóxica una relación amorosa? ¿Es la muerte un tema tabú en la sociedad actual? ¿Por qué?
Comunicación oral. Escuchar-hablar

Comunicación oral. Act. 1. Pág. 238

Comunicación oral. Act. 2b. Pág. 238

Comunicación oral. Act. 4. Pág. 239

Prepárate - Yo no digo mi canción sino a quien conmigo va

Educación literaria

Contexto histórico-literario. La danza de la muerte. Pág. 242

Contexto histórico-literario. La danza de la muerte. Pág. 242

Contexto histórico-literario. La invención de la imprenta. Pág. 242

Contexto histórico-literario. Auto de los Reyes Magos. Pág. 243

Lírica tradicional medieval: canción popular. Pág. 244

Lírica tradicional medieval: jarcha. Pág. 244

Lírica tradicional medieval: cantiga de amigo. Pág. 244

Lírica tradicional medieval: villancico. Pág. 244

El tema de la muerte. «Endechas por Guillén Peraza». Pág. 244

El tema de la muerte. «Endechas por Guillén Peraza». Pág. 244

Canción popular. «Fuérame yo a bañar», anónimo. Pág. 244

Lírica tradicional medieval. Act. 1 texto A. Pág. 245

Lírica tradicional medieval. Act. 1 texto B. Pág. 245

Lírica tradicional medieval. Act. 1 texto C. Pág. 245

Literatura y música: el Romacero. Pág. 246

Poesía lírico-narrativa medieval. Act. 2. Pág. 247

Poesía lírico-narrativa medieval. Act. 4 texto B. Pág. 248

Romancero nuevo «Muerte de Antoñito el Camborio», Federico García Lorca. Pág. 248

Poesía lírico-narrativa medieval. Act. 6. Pág. 248

Trabajo de literatura. El Romancero. Pág. 249

Trabajo de literatura. El Romancero. Act. 7. Pág 249

Lírica culta. Serranilla «Vaquera de la Finojosa», marqués de Santillana. Pág. 250

Lírica culta. Cancionero. «Diciendo qué cosa es amor». Jorge Manrique. Pág. 250

Lírica culta. Jorge Manrique, poeta de la elegía. Pág. 251

Lírica culta. Act. 8. Pág. 251

Lírica culta. Act. 9. Pág. 251

Lírica culta. Act. 10. Pág. 251

Lírica culta. La querella de las mujeres. Pág. 254

Lírica culta. «Debo cantar de lo que no querría», Beatriz de Día. Pág. 255

Teatro. La Cestina: la solución de Sempronio. Pág. 257

Teatro. La Cestina: un conjuro diabólico. Pág. 258

Teatro. La Cestina: afán de lucro. Pág. 258

Teatro. La Cestina: triunfo de Celestina. Pág. 259

Teatro. La Cestina: el placer. Pág. 260

Teatro. La Cestina la codicia. Pág. 260

Poesía lírico-narrativa medieval. Act. 4 texto A. Pág. 248

Lírica tradicional medieval. Act. Texto Ce. Pág. 245

Poesía lírico-narrativa medieval. Act. 2d1. Pág. 247

Poesía lírico-narrativa medieval. Act. 2d2. Pág. 247

Poesía lírico-narrativa medieval. Act.3j. Pág. 247

Mejora - Unidad 2 Literatura - Itinerarios de lectura

Evolución de temas y formas

Literatura comparada. Act. 2g. Pág. 263

Practica tus competencias

Practica tus competencias-texto informativo. Ac. 4. Pág. 264

Practica tus competencias-texto informativo. Ac. 5b. Pág. 264

Practica tus competencias-texto informativo. Ac. 7. Pág. 264

Practica tus competencias-texto informativo. Ac. 5b. Pág. 264

Practica tus competencias-texto informativo. Ac. 6. Pág. 264

Practica tus competencias-texto literario. Act. 1. Pág. 265

Practica tus competencias-texto literario. Antes de leer. Pág. 265

Ponte a prueba. Unidad 2 - Literatura

Producción final - Unidad 2 Literatura

Repasa la unidad - Unidad 2 Literatura
3. ¿Qué le dirías al poeta que llama cruel a una mujer por rechazar una relación amorosa? ¿Hay una forma de belleza, o muchas?
Comunicación oral. Escuchar-hablar

Comunicación oral. Act. 1. Pág. 266

Prepárate - El oro de sus cabellos, el ébano de su piel

Educación literaria

Contexto histórico-literario. La ciencia en el Renacimiento. Pág. 270

Contexto histórico-literario. Teocentrismo y Sant Climent de Taüll. Pág. 270

Contexto histórico-literario. Antropocentrismo y el hombre de Vitrubio. Pág. 270

Contexto histórico-literario. Renacimiento y humanismo. Pág. 271

Literatura y cine. El amor como tema literario. Evolución del amor en el cine. Pág. 271

Contexto histórico-literario. Act. 1c (I). Pág. 273

Contexto histórico-literario. Act. 1c (II). Pág. 273

Renovación de la lírica castellana. Tópico carpe diem. Pág. 274

Renovación de la lírica castellana. Tópico beatus ille. Pág. 274

Poesía del Renacimento. Act. 2. Pág. 275

Poesía del Renacimento. Act. 2c. Pág. 275

Poesía del Renacimento. Act. 2e. Pág. 275

Poesía del Renacimento. Act. 2g. Pág. 275

Poesía del primer Renacimento. Guerra de las Comunidades de Castilla. Pág. 276

Poesía del primer Renacimento. Act. 5. Pág. 277

Poesía del segundo Renacimento. Fray Luis de León. Pág. 280

Poesía del segundo Renacimento. Act. 7c. Pág. 280

Poesía del segundo Renacimento. Act. 8. Pág. 281

Poesía del segundo Renacimento. El Concilio de Trento. Pág. 282

El tema del amor a lo divino. Santa Teresa de Jesús. Pág. 282

Poesía del segundo Renacimento. Act. 9. Pág. 282

Poesía del segundo Renacimento. Act. 10. Pág. 283

El retrato femenino. Garcilaso de la Vega. Pág. 271

Retrato alternativo. La mujer chiquita y morena en la poesía popular. Pág. 271

Idealizar la realidad. Fernando de Herrera. Pág. 272

La naturaleza personificada. Garcilaso de la Vega. Pág. 272

La naturaleza idealizada. Ovidio. Pág. 272

Mitos griegos en la lírica moderna. Pág. 273

La naturaleza refleja los sentimientos del poeta. Pág. 274

El amor en la lírica moderna. Pedro Salinas. Pág. 275

La naturaleza en la lírica del siglo XXI. Jorge Riechmann. Pág. 281

El tema del amor a lo divino. Santa Teresa de Jesús. Pág. 282

El valor simbólico de la naturaleza. San Juan de la Cruz. Pág. 283

Mejora - Unidad 3 Literatura - Itinerarios de lectura

Evolución de temas y formas

Literatura comparada. Act. 9. Pág. 278

Literatura comparada. Antes de leer. Pág. 278

Literatura comparada. Act. 9. Pág. 278

Literatura comparada. Act. 11. Pág. 279

Practica tus competencias

Practica tus competencias: texto informativo. Act. 2b. Pág. 284

Practica tus competencias: texto literario. Act. 4. Pág. 285

Ponte a prueba - Unidad 3

Producción final - Unidad 3 Literatura

Repasa la unidad - Unidad 3 Literatura

Lectura

Nueve liras de hiedra y un secreto. Trabajo de lectura. Act. 1.1 d (I). Pág. 286

Nueve liras de hiedra y un secreto. Trabajo de lectura. Act. 1.1 d (II). Pág. 286

Nueve liras de hiedra y un secreto. Trabajo de lectura. Act. 1.2 d (II). Pág. 286

Nueve liras de hiedra y un secreto. Trabajo de lectura. Act. 2d. Pág. 287

Nueve liras de hiedra y un secreto. Trabajo de lectura. Act. 2e. Pág. 287

Nueve liras de hiedra y un secreto. Trabajo de lectura. Act. 3b. Pág. 287

Nueve liras de hiedra y un secreto. Trabajo de lectura. Act. 3b. Pág. 287

Nueve liras de hiedra y un secreto. Trabajo de lectura. Act.4.1 (I). Pág. 287

Nueve liras de hiedra y un secreto. Trabajo de lectura. Act. 4.1 (II). Pág. 287

Nueve liras de hiedra y un secreto. Trabajo de lectura. Act. 4.2. Pág. 287

Nueve liras de hiedra y un secreto. Trabajo de lectura. Act. 4.3. Pág. 287

Nueve liras de hiedra y un secreto. Trabajo de lectura. Act. 4.4. Pág. 287
4. ¿Puede ser una persona corriente un héroe o heroína? ¿Por qué? ¿Contra qué se enfrentan hoy en día los héroes y las heroínas de ficción?
Comunicación oral. Escuchar-hablar

Comunicación oral. Act. 1. Pág. 288

Prepárate - Yo sé quién soy

Educación literaria

Narrativa realista del Renacimento. Caracterísitcas del pícaro. Pág. 294

Narrativa realista del Renacimento. El pícaro, un antihéroe. Pág. 294

Narrativa realista. El Lazarillo, una narración autobiográfica. Pág. 295

Narrativa idelialista del Renacimento. El caballero, héroe idealizado. Pág. 292

Narrativa. Vida de Cervantes. Pág. 298

Narrativa. Casa museo natal de Miguel de Cervantes. Pág. 298

Narrativa. El Quijote, una novela de éxito en dos partes. Pág. 300

Narrativa. Episodio del Quijote y el rebaño de ovejas. Pág. 300

Ruta literaria: la ruta de don Quijote. Pág. 300

Literatura y música: El Quijote. Pág. 300

Narrativa. El idealismo de don Quijote. Pág. 301

Narrativa. La crítica literaria en El Quijote. Pág. 301

Narrativa. El Quijote. Act. 4 texto B. Pág. 302

Narrativa. El Quijote. Act. 4e. Pág. 302

Evolución del héroe en la novela. El héroe predestinado: Aquiles. Pág. 304

Evolución del héroe en la novela. El caballero cristiano: el Cid. Pág. 304

Evolución del héroe en la novela. El pícaro, un antihéroe. Pág. 305

Evolución del héroe en la novela. Don Quijote, un ser anónimo y cómico. Pág. 305

El tema de los dragones y los gigantes en El señor de los anillos, de J.R.R Tolkien

El hurto de los panes al clérigo en el tratado II de El Lazarillo

Narrativa. Novela picaresca: Rinconete y Cortadillo

El amor cortés

La fantasía en la literatura. La cueva de Montesinos

Mejora - Unidad 4 Literatura - Itinerarios de lectura

Evolución de temas y formas

Novela gráfica. Pág. 297

Evolución de temas y formas. Act. 14. Pág. 307

Evolución de temas y formas. Act. 15. Pág. 307

Evolución de temas. María de Zayas. Pág. 308

Evolución de temas y formas. Act. 13. Pág. 307

Evolución de temas y formas. Act. 16. Pág. 307

Practica tus competencias

Practica tus competencias: texto informativo. Act. 1g. Pág. 310

Practica tus competencias: texto informativo. Act. 5b. Pág. 310

Practica tus competencias_texto literario. Act. 2. Pág. 311

Ponte a prueba - Unidad 4 Literatura

Producción final - Unidad 4 Literatura

Repasa la unidad - Unidad 4 Literatura

Lectura

Lazarillo de Tormes. Trabajo de lectura. Act. 1. Pág. 313

Lazarillo de Tormes. Trabajo de lectura. Act. 2a. Pág. 313

Lazarillo de Tormes. Trabajo de lectura. Act. 2b. Pág. 313

Lazarillo de Tormes. Trabajo de lectura. Act. 3a. Pág. 313

Lazarillo de Tormes. Trabajo de lectura. Act. 3b. Pág. 313

Lazarillo de Tormes. Trabajo de lectura. Act.6. Pág. 313
5. ¿Te soluciona algo ser pesimista? ¿Se debe censurar en las redes el humor cruel hacia los colectivos vulnerables? ¿Por qué?
Comunicación oral. Escuchar-hablar

Comunicación oral. Texto A. Pág. 314

Comunicación oral. Act. 1. Pág. 314

Comunicación oral. Act. 2. Pág. 314

Comunicación oral. Act. 4 (I). Pág. 315

Comunicación oral. Act. 4 (II). Pág. 315

Prepárate - Claroscuros

Educación literaria

Literatura y arte. Renacimiento y Barroco

Ruta literaria. El Madrid de los Austrias

Contexto histórico-literario. Act. 2. Pág. 319

La literatura barroca. Temas. Francisco de Quevedo. Pág. 320

La literatura barroca. Estilo literario. Francisco de Quevedo. Pág. 320

Lírica barroca. Act. 3: texto A. Pág. 321

Lírica barroca. Act. 3: texto B. Pág. 321

Lírica barroca. El juego del arte. Las Meninas, de Diego Velázquez. Pág. 322

Lírica barroca. Act. 4. Pág. 322

Lírica barroca. Vida de Francisco de Quevedo. Pág. 323

Lírica barroca. Act. 5 texto A. Pág. 323

Lírica barroca. Act. 7. Pág. 324

Lírica barroca. Vida de Luis de Góngora. Pág. 325

Lírica barroca. Sor Juana Inés de la Cruz, el fénix de América. Pág. 326

Lírica barroca. Lope de Vega. Pág. 327

Teatro. Corral de comedias de Almagro. Pág. 328

Teatro Act. 14e. Pág. 329

Teatro. Cervantes. Pág. 330

Teatro barroco. Casa museo de Lope de Vega. Pág. 331

El teatro barroco en la pelicula Lope. Pág. 332

Fuente Ovejuna, de Lope de Vega. Pág. 332

Teatro barroco. Lope de Vega. Act. 16. Pág. 333

Teatro barroco. La obra de Calderón de la Barca. Pág. 335

Teatro barroco. Act. 17. Pág. 335

Teatro barroco. Act. 17j. Pág. 335

Teatro barroco. Festival de Almagro. Pág. 336

Teatro barroco. Ana Caro. Pág. 336

Texto de itinerario de lectura 1. Pág. 316

Textos del itinerario de lectura 2. Pág. 317

Evolución del espacio teatral. Pág. 328

Mejora - Unidad 5 Literatura - Itinerarios de lectura

Evolución de temas y formas

Evolución de temas y formas. Act. 11. Pág. 339

Evolución de temas y formas. Act. 12. Pág. 339

Evolución de temas y formas. Act. 13. Pág. 339

Evolución de temas y formas. Act. 14. Pág. 339

Practica tus competencias

Practica tus competencias-texto informativo. Act. 1e. Pág. 340

Practica tus competencias-texto informativo. Act. 5. Pág. 340

Practica tus competencias-texto literario. Act. 5. Pág. 341

Ponte a prueba - Unidad 5 Literatura

Producción final - Unidad 5 Literatura

Repasa la unidad - Unidad 5 Literatura

Lectura

Entremeses. Trabajo de lectura. Act. 2. Pág. 343

Entremeses. Trabajo de lectura. Act. 5b. Pág. 343

Entremeses. Trabajo de lectura. Act. 7. Pág. 343

Entremeses. Trabajo de lectura. Act. 9a. Pág. 343
Anexo
Anexo

Anexo. Act. 1 - Pág. 348

Anexo. Act. 12

Practica tus competencias. Act. 3 - Pág. 356

Practica tus competencias. Act. 1 - Pág. 357

Repasa la unidad - Anexo
Contenidos específicos de Andalucía
El flamenco y sus orígenes

Soleá: Enrique Morente

Bulerías: «Canción del ole», La Niña de los Peines

Cantos del rito visigodo

Seguiriya: «Por los rincones», Manuel Torre

Música tradicional y culta: «El amor brujo», Manuel de Falla

Músicos del califato

Fandango: «Me hiciste mucho sufrir», Canalejas de Puerto Real

Cantos sefardíes

Petenera: «Por las calles de Judea», Esperanza Fernández

El flamenco y su evolución

Jarcha mozárabe

Soleá: Marina Heredia

Bulerías: La Paquera de Jerez, Fernando de la Morena y El Barullo

Tangos, Estrella Morente

El arte flamenco: cantaores y estilos

Soleares: Camarón de la Isla

Petenera: «Quisiera yo renegar», La Niña de los Peines

Seguiriya de Jerez: «Te fuiste de mi vera», Manuel Torre

Actividad 3. José Mercé

Actividad 4. Camarón de la Isla

Documento

Anexo. Act. 1 - Pág. 348
Canción popular. «Fuérame yo a bañar», anónimo. Pág. 244
Comunicación oral. Act. 1d. Pág. 104
Comunicación oral. Act. 2b. Pág. 238
Comunicación oral. Act. 2o. Pág. 167
Contexto histórico-literario. La danza de la muerte. Pág. 242
El amor cortés
El amor en la lírica moderna. Pedro Salinas. Pág. 275
El hurto de los panes al clérigo en el tratado II de El Lazarillo
El perro perdido
El retrato femenino. Garcilaso de la Vega. Pág. 271
El tema de la muerte. «Endechas por Guillén Peraza». Pág. 244
El tema de los dragones y los gigantes en El señor de los anillos, de J.R.R Tolkien
El tema del amor a lo divino. Santa Teresa de Jesús. Pág. 282
El valor simbólico de la naturaleza. San Juan de la Cruz. Pág. 283
Evolución del espacio teatral. Pág. 328
Idealizar la realidad. Fernando de Herrera. Pág. 272
La fantasía en la literatura. La cueva de Montesinos
La lengua y sus hablantes. Act. 11. Pág. 15
La lengua y sus hablantes. Act. 16. Pág. 17
La lengua y sus hablantes. Act. 9. Pág. 14
La naturaleza en la lírica del siglo XXI. Jorge Riechmann. Pág. 281
La naturaleza idealizada. Ovidio. Pág. 272
La naturaleza personificada. Garcilaso de la Vega. Pág. 272
La naturaleza refleja los sentimientos del poeta. Pág. 274
Literatura comparada. Act. 11. Pág. 279
Literatura comparada. Act. 2g. Pág. 263
Literatura comparada. Act. 9. Pág. 278
Lírica culta. Cancionero. «Diciendo qué cosa es amor». Jorge Manrique. Pág. 250
Mitos griegos en la lírica moderna. Pág. 273
Narrativa. Novela picaresca: Rinconete y Cortadillo
Panel social 12. Pág. 123
Planto por la muerte de Trotaconventos
Poesía del Renacimento. Act. 2e. Pág. 275
Practica tus competencias-texto informativo. Act. 1e. Pág. 18
Practica tus competencias-texto informativo. Act. 5a. Pág. 18
Prepárate - Abre bien los ojos
Prepárate - Adivina, adivinanza
Prepárate - Claroscuros
Prepárate - El oro de sus cabellos, el ébano de su piel
Prepárate - La mujer invisible
Prepárate - Las cuentas del agua y del carbono
Prepárate - Nuevas narrativas: el storytelling
Prepárate - Tan justo y tan mesurado
Prepárate - Un escaparate universal
Prepárate - Yo no digo mi canción sino a quien conmigo va
Prepárate - Yo sé quién soy
Prepárate - ¿Qué es el lenguaje corporal?
Reflexión sobre la lengua. Act. 20. Pág. 67
Retrato alternativo. La mujer chiquita y morena en la poesía popular. Pág. 271
Romancero nuevo «Muerte de Antoñito el Camborio», Federico García Lorca. Pág. 248
Seguimiento en el aula - El Lazarillo
Seguimiento en el aula - El conde Lucanor
Seguimiento en el aula - Entremeses
Texto de itinerario de lectura 1. Pág. 316
Textos del itinerario de lectura 2. Pág. 317
Trabajo de lectura - El Lazarillo
Trabajo de lectura - El Romancero
Trabajo de lectura - El conde Lucanor
Trabajo de lectura - Entremeses
Trabajo de lectura - Nueve liras de hiedra y un secreto
Trabajo de literatura. El Romancero. Pág. 249

Video

Tangos, Estrella Morente
Actividad 3. José Mercé
Bulerías: La Paquera de Jerez, Fernando de la Morena y El Barullo
Cantos del rito visigodo
Comunciación escrita-leer. Act 6. Pág. 7
Comunciación escrita-leer. Act 7. Pág. 7
Comunicación escrita-Escribir. Act. 2. Pág. 171
Comunicación escrita-Escribir. Act. 3. Pág. 171
Comunicación escrita-Escribir. Act. 5. Pág. 144
Comunicación escrita-Escribir. Taller de escritura. Act. a. Pág. 113
Comunicación escrita-Escribir. Taller de escritura. Act. c (I). Pág. 113
Comunicación escrita-Escribir. Taller de escritura. Act. c (II). Pág. 113
Comunicación escrita-Escribir. Taller de escritura. Pág. 175
Comunicación oral. Act 1. Pág. 20
Comunicación oral. Act. 1. Pág. 104
Comunicación oral. Act. 1. Pág. 138
Comunicación oral. Act. 1. Pág. 166
Comunicación oral. Act. 1. Pág. 214
Comunicación oral. Act. 1. Pág. 238
Comunicación oral. Act. 1. Pág. 266
Comunicación oral. Act. 1. Pág. 288
Comunicación oral. Act. 1. Pág. 314
Comunicación oral. Act. 1. Pág. 4
Comunicación oral. Act. 1. Pág. 52
Comunicación oral. Act. 1. Pág. 78
Comunicación oral. Act. 2d. Pág. 105
Comunicación oral. Act. 2j. Pág. 5
Comunicación oral. Act. 2x. Pág. 215
Comunicación oral. Act. 3. Pág. 105
Comunicación oral. Act. 3. Pág. 215
Comunicación oral. Act. 4. Pág. 167
Comunicación oral. Act. 4. Pág. 239
Contexto histórico-literario. Antropocentrismo y el hombre de Vitrubio. Pág. 270
Contexto histórico-literario. Auto de los Reyes Magos. Pág. 243
Contexto histórico-literario. El avance de la Reconquista. Pág. 218
Contexto histórico-literario. La ciencia en el Renacimiento. Pág. 270
Contexto histórico-literario. La danza de la muerte. Pág. 242
Contexto histórico-literario. La invención de la imprenta. Pág. 242
Contexto histórico-literario. Renacimiento y humanismo. Pág. 271
Contexto histórico-literario. Teocentrismo y Sant Climent de Taüll. Pág. 270
Don Juan Manuel. Pág. 230
El cartulario de Valpuesta. Pág. 228
El conde Lucanor. Trabajo de lectura. Act. 1b. Pág. 237
El conde Lucanor. Trabajo de lectura. Act. 1e. Pág. 237
El conde Lucanor. Trabajo de lectura. Act. 8b. Pág. 237
El destierro del Cid. Pág. 221
El teatro barroco en la pelicula Lope. Pág. 332
El tema del amor a lo divino. Santa Teresa de Jesús. Pág. 282
Entremeses. Trabajo de lectura. Act. 2. Pág. 343
Entremeses. Trabajo de lectura. Act. 5b. Pág. 343
Entremeses. Trabajo de lectura. Act. 7. Pág. 343
Entremeses. Trabajo de lectura. Act. 9a. Pág. 343
Evolución de temas y formas. Act. 13. Pág. 307
Evolución de temas y formas. Act. 13. Pág. 339
Evolución de temas y formas. Act. 15. Pág. 307
Evolución de temas y formas. Act. 16. Pág. 307
Evolución del héroe en la novela. Don Quijote, un ser anónimo y cómico. Pág. 305
Evolución del héroe en la novela. El caballero cristiano: el Cid. Pág. 304
Evolución del héroe en la novela. El héroe predestinado: Aquiles. Pág. 304
Evolución del héroe en la novela. El pícaro, un antihéroe. Pág. 305
Fuente Ovejuna, de Lope de Vega. Pág. 332
Gonzalo de Berceo. Act. 4a. Pág. 225
Gonzalo de Berceo. Act. 5d. Pág. 225
Jarcha mozárabe
La Escuela de Traductores de Toledo. Pág. 229
La lengua y sus hablantes. Act. 14. Pág. 17
La vida en el monasterio. Pág. 224
Lazarillo de Tormes. Trabajo de lectura. Act.6. Pág. 313
Libro de Buen Amor. Don Carnal y Doña Cuaresma. Pág. 227
Libro de Buen Amor. El arte de amar. Pág. 226
Libro de Buen Amor. Primera conquista amorosa. Pág. 226
Libro de Buen Amor. Trotaconventos. Pág. 226
Libro de buen amor. Act. 10b. Pág. 227
Literatura comparada. Act. 11b. Pág. 233
Literatura comparada. Act. 12. Pág. 233
Literatura comparada. Act. 9. Pág. 278
Literatura comparada. Antes de leer. Pág. 278
Literatura y arte. La vida de los santos de la Virgen en el arte. Pág. 224
Literatura y arte. Renacimiento y Barroco
Literatura y cine. El amor como tema literario. Evolución del amor en el cine. Pág. 271
Literatura y cine. Literatura medieval en el cine. Pág. 219
Literatura y música: El Quijote. Pág. 300
Literatura y música: el Romacero. Pág. 246
Lírica barroca. Act. 4. Pág. 322
Lírica barroca. Act. 5 texto A. Pág. 323
Lírica barroca. El juego del arte. Las Meninas, de Diego Velázquez. Pág. 322
Lírica barroca. Lope de Vega. Pág. 327
Lírica barroca. Sor Juana Inés de la Cruz, el fénix de América. Pág. 326
Lírica barroca. Vida de Francisco de Quevedo. Pág. 323
Lírica barroca. Vida de Luis de Góngora. Pág. 325
Lírica culta. Act. 10. Pág. 251
Lírica culta. Act. 8. Pág. 251
Lírica culta. Act. 9. Pág. 251
Lírica culta. Jorge Manrique, poeta de la elegía. Pág. 251
Lírica culta. La querella de las mujeres. Pág. 254
Lírica culta. «Debo cantar de lo que no querría», Beatriz de Día. Pág. 255
Lírica tradicional medieval: cantiga de amigo. Pág. 244
Lírica tradicional medieval: villancico. Pág. 244
Músicos del califato
Narrativa idelialista del Renacimento. El caballero, héroe idealizado. Pág. 292
Narrativa realista del Renacimento. Caracterísitcas del pícaro. Pág. 294
Narrativa realista del Renacimento. El pícaro, un antihéroe. Pág. 294
Narrativa realista. El Lazarillo, una narración autobiográfica. Pág. 295
Narrativa. Casa museo natal de Miguel de Cervantes. Pág. 298
Narrativa. El Quijote, una novela de éxito en dos partes. Pág. 300
Narrativa. El Quijote. Act. 4 texto B. Pág. 302
Narrativa. El Quijote. Act. 4e. Pág. 302
Narrativa. El idealismo de don Quijote. Pág. 301
Narrativa. Episodio del Quijote y el rebaño de ovejas. Pág. 300
Narrativa. La crítica literaria en El Quijote. Pág. 301
Narrativa. Vida de Cervantes. Pág. 298
Nueve liras de hiedra y un secreto. Trabajo de lectura. Act. 1.1 d (I). Pág. 286
Nueve liras de hiedra y un secreto. Trabajo de lectura. Act. 1.1 d (II). Pág. 286
Nueve liras de hiedra y un secreto. Trabajo de lectura. Act. 2e. Pág. 287
Nueve liras de hiedra y un secreto. Trabajo de lectura. Act. 4.1 (II). Pág. 287
Nueve liras de hiedra y un secreto. Trabajo de lectura. Act. 4.3. Pág. 287
Panel social 10. Pág. 121
Panel social 10. Pág. 149
Panel social 10. Pág. 178
Panel social 10. Pág. 32
Panel social 10. Pág. 63
Panel social 10. Pág. 93
Panel social 11. Pág. 122
Panel social 11. Pág. 150
Panel social 11. Pág. 179
Panel social 11. Pág. 64
Panel social 11. Pág. 94
Panel social 12. Pág. 152
Panel social 12. Pág. 180
Panel social 12. Pág. 95
Panel social 13. Pág. 124
Panel social 13. Pág. 153
Panel social 13. Pág. 181
Panel social 13. Pág. 66
Panel social 13. Pág. 96
Panel social 14. Pág. 125
Panel social 14. Pág. 154
Panel social 14. Pág. 97
Panel social 14.. Pág. 182
Panel social 15. Pág. 126
Panel social 15. Pág. 155
Panel social 15. Pág. 185
Panel social 15. Pág. 69
Panel social 16. Pág. 127
Panel social 16. Pág. 156
Panel social 16. Pág. 186
Panel social 16. Pág. 70
Panel social 16. Pág. 99
Panel social 17. Pág. 100
Panel social 17. Pág. 128
Panel social 17. Pág. 157
Panel social 17. Pág. 187
Panel social 17. Pág. 71
Panel social 18. Pág. 101
Panel social 18. Pág. 129
Panel social 18. Pág. 158
Panel social 18. Pág. 188
Panel social 19. Pág. 131
Panel social 19. Pág. 159
Panel social 19. Pág. 189
Panel social 19. Pág. 43
Panel social 19. Pág. 73
Panel social 2. Pág. 107
Panel social 2. Pág. 141
Panel social 2. Pág. 170
Panel social 2. Pág. 81
Panel social 20. Pág. 160
Panel social 20. Pág. 192
Panel social 20. Pág. 44
Panel social 21. Pág. 161
Panel social 21. Pág. 193
Panel social 21. Pág. 76
Panel social 22. Pág. 164
Panel social 22. Pág. 194
Panel social 22. Pág. 46
Panel social 22. Pág. 77
Panel social 23. Pág. 195
Panel social 25. Pág. 49
Panel social 2a. Pág. 55
Panel social 2c. Pág. 55
Panel social 3. Pág. 142
Panel social 3. Pág. 171
Panel social 3. Pág. 56
Panel social 3. Pág. 8
Panel social 3. Pág. 82
Panel social 4. Pág. 109
Panel social 4. Pág. 143
Panel social 4. Pág. 57
Panel social 4. Pág. 84
Panel social 4. Pág. 9
Panel social 5. Pág. 10
Panel social 5. Pág. 110
Panel social 5. Pág. 144
Panel social 5. Pág. 173
Panel social 5. Pág. 26
Panel social 5. Pág. 58
Panel social 5. Pág. 85
Panel social 6. Pág. 11
Panel social 6. Pág. 114
Panel social 6. Pág. 174
Panel social 6. Pág. 59
Panel social 6. Pág. 86
Panel social 6a. Pág. 145
Panel social 6b. Pág. 145
Panel social 7. Pág. 12
Panel social 7. Pág. 146
Panel social 7. Pág. 175
Panel social 7. Pág. 60
Panel social 7. Pág. 88
Panel social 8. Pág. 117
Panel social 8. Pág. 13
Panel social 8. Pág. 147
Panel social 8. Pág. 176
Panel social 8. Pág. 30
Panel social 8. Pág. 61
Panel social 8. Pág. 89
Panel social 9. Pág. 120
Panel social 9. Pág. 14
Panel social 9. Pág. 148
Panel social 9. Pág. 177
Panel social 9. Pág. 31
Panel social 9. Pág. 62
Panel social 9. Pág. 92
Poesía del segundo Renacimento. Act. 8. Pág. 281
Poesía del segundo Renacimento. El Concilio de Trento. Pág. 282
Poesía del segundo Renacimento. Fray Luis de León. Pág. 280
Poesía lírico-narrativa medieval. Act. 4 texto A. Pág. 248
Practica tus competencias-texto informativo. Ac. 7. Pág. 264
Practica tus competencias-texto literario. Act. 10. Pág. 235
Practica tus competencias: texto informativo. Act. 2b. Pág. 196
Practica tus competencias: texto informativo. Act. 2b. Pág. 284
Practica tus competencias: texto literario. Act. 4. Pág. 285
Reflexión sobre la lengua. Act. 23. Pág. 67
Ruta literaria. El Cid parte al destierro. Pág. 221
Ruta literaria. El Madrid de los Austrias
Ruta literaria. Un viaje a los orígenes del castellano y su literatura. Pág. 228
Ruta literaria: la ruta de don Quijote. Pág. 300
Soleá: Enrique Morente
Taller de escritura: Olimpiadas modernas. Pág. 87
Taller de escritura: exposición sobre los Juegos Olímpicos (I). Pág. 87
Taller de escritura: exposición sobre los Juegos Olímpicos (II). Pág. 87
Teatro barroco. Act. 17. Pág. 335
Teatro barroco. Ana Caro. Pág. 336
Teatro barroco. Casa museo de Lope de Vega. Pág. 331
Teatro barroco. Festival de Almagro. Pág. 336
Teatro barroco. La obra de Calderón de la Barca. Pág. 335
Teatro barroco. Lope de Vega. Act. 16. Pág. 333
Teatro. Cervantes. Pág. 330
Teatro. Corral de comedias de Almagro. Pág. 328
Teatro. La Cestina la codicia. Pág. 260
Teatro. La Cestina: afán de lucro. Pág. 258
Teatro. La Cestina: el placer. Pág. 260
Teatro. La Cestina: la solución de Sempronio. Pág. 257
Teatro. La Cestina: triunfo de Celestina. Pág. 259
Teatro. La Cestina: un conjuro diabólico. Pág. 258
Teatro. «El arte de la entrevista». Pág. 60

Enlace

Comunicación escrita-Escribir. Act. 2. Pág. 171
Comunicación escrita-Escribir. Act. 6. Pág. 145
Comunicación escrita-Escribir. Act. 7. Pág. 145
Comunicación escrita-Leer Act. 6. Pág. 169
Comunicación escrita-Leer. Act. 10. Pág. 169
Comunicación escrita-Leer. Act. 2. Pág. 107
Comunicación escrita-Leer. Act. 3. Pág. 107
Comunicación escrita-Leer. Act. 7b. Pág. 81
Comunicación escrita-Leer. Act. 8. Pág. 141
Comunicación oral. Act. 2g
Comunicación oral. Act. 3 (II). Pág. 105
Comunicación oral. Act. 4 (I). Pág. 315
Comunicación oral. Act. 4 (II). Pág. 315
Contexto histórico-literario. Act. 2. Pág. 319
Código postal. Pág. 29
El conde Lucanor. Trabajo de lectura. Act. 2. Pág. 237
El templo de las mil puertas. Pág. 62
Evolución de temas y formas. Act. 11. Pág. 339
Evolución de temas y formas. Act. 14. Pág. 307
Evolución de temas y formas. Act. 14. Pág. 339
Gonzalo de Berceo. Act. 6a. Pág. 225
La lengua y sus hablantes. Act. 7 Pág. 11
Lazarillo de Tormes. Trabajo de lectura. Act. 1. Pág. 313
Lazarillo de Tormes. Trabajo de lectura. Act. 2a. Pág. 313
Lazarillo de Tormes. Trabajo de lectura. Act. 2b. Pág. 313
Lazarillo de Tormes. Trabajo de lectura. Act. 3a. Pág. 313
Lazarillo de Tormes. Trabajo de lectura. Act. 3b. Pág. 313
Literatura comparada. Act. 11a. Pág. 233
Lírica barroca. Act. 7. Pág. 324
Lírica tradicional medieval. Act. Texto Ce. Pág. 245
Mejora - Manual - Ortografía. Acentuación. Puntuación
Mejora - Unidad 1 - La comunicación
Mejora - Unidad 1 Literatura - Itinerarios de lectura
Mejora - Unidad 2 - La descripción
Mejora - Unidad 2 - La palabra, el grupo nominal y el sustantivo
Mejora - Unidad 2 Literatura - Itinerarios de lectura
Mejora - Unidad 3 - La narración y sus elementos
Mejora - Unidad 3 - Los determinantes y los pronombres
Mejora - Unidad 3 Literatura - Itinerarios de lectura
Mejora - Unidad 4 - El adjetivo, el grupo adjetival y el GN como sujeto de la oración
Mejora - Unidad 4 - La exposición
Mejora - Unidad 4 Literatura - Itinerarios de lectura
Mejora - Unidad 5 - El enunciado, el predicado, el grupo verbal y el grupo adverbial
Mejora - Unidad 5 - La argumentación
Mejora - Unidad 5 Literatura - Itinerarios de lectura
Mejora - Unidad 6 - Ampliación - El predicado y sus complementos. Las funciones sintácticas y semánt
Mejora - Unidad 6 - La argumentación
Mejora - Unidad 7 - La preposición y la conjunción. Clasificación de la oración simple
Mejora - Unidad 7 - Periodismo de información y de opinión. La crónica
NIF. Pág. 29
Nueve liras de hiedra y un secreto. Trabajo de lectura. Act. 1.2 d (II). Pág. 286
Nueve liras de hiedra y un secreto. Trabajo de lectura. Act. 2d. Pág. 287
Nueve liras de hiedra y un secreto. Trabajo de lectura. Act. 3b. Pág. 287
Nueve liras de hiedra y un secreto. Trabajo de lectura. Act. 3b. Pág. 287
Nueve liras de hiedra y un secreto. Trabajo de lectura. Act. 4.2. Pág. 287
Nueve liras de hiedra y un secreto. Trabajo de lectura. Act. 4.4. Pág. 287
Panel social 11. Pág. 33
Panel social 12. Pág. 17
Panel social 12. Pág. 34
Panel social 13. Pág. 18
Panel social 15. Pág. 98
Panel social 19. Pág. 102
Panel social 3. Pág. 108
Panel social 4. Pág. 172
Poesía del Renacimento. Act. 2c. Pág. 275
Poesía del Renacimento. Act. 2g. Pág. 275
Poesía del primer Renacimento. Guerra de las Comunidades de Castilla. Pág. 276
Poesía del segundo Renacimento. Act. 7c. Pág. 280
Poesía del segundo Renacimento. Act. 9. Pág. 282
Poesía lírico-narrativa medieval. Act. 2. Pág. 247
Poesía lírico-narrativa medieval. Act. 2d1. Pág. 247
Poesía lírico-narrativa medieval. Act. 2d2. Pág. 247
Poesía lírico-narrativa medieval. Act.3j. Pág. 247
Ponte a prueba - Unidad 3
Ponte a prueba - Unidad 4 Literatura
Ponte a prueba - Unidad 5 Literatura
Ponte a prueba - Unidad 7
Ponte a prueba. Unidad 1 - Lengua
Ponte a prueba. Unidad 1 - Literatura
Ponte a prueba. Unidad 2 - Lengua
Ponte a prueba. Unidad 2 - Literatura
Ponte a prueba. Unidad 3 - Lengua
Ponte a prueba. Unidad 4 - Lengua
Ponte a prueba. Unidad 5 - Lengua
Ponte a prueba. Unidad 6 - Lengua
Practica tus competencias-texto informativo. Ac. 4. Pág. 264
Practica tus competencias-texto informativo. Ac. 5b. Pág. 264
Practica tus competencias-texto informativo. Ac. 6. Pág. 264
Practica tus competencias-texto informativo. Act. 1e. Pág. 340
Practica tus competencias-texto informativo. Act. 2a
Practica tus competencias-texto informativo. Act. 4. Pág. 234
Practica tus competencias-texto informativo. Act. 5. Pág. 340
Practica tus competencias-texto informativo. Act. 5c. Pág. 18
Practica tus competencias-texto informativo. Act. 6. Pág. 234
Practica tus competencias-texto literario. Act. 1. Pág. 133
Practica tus competencias-texto literario. Act. 1. Pág. 265
Practica tus competencias-texto literario. Act. 3. Pág. 19
Practica tus competencias-texto literario. Act. 5. Pág. 341
Practica tus competencias-texto literario. Antes de leer. Pág. 265
Practica tus competencias. Act. 1 - Pág. 357
Practica tus competencias. Act. 3 - Pág. 356
Practica tus competencias: texto informativo-valorativo. Act. 1. Pág. 197
Practica tus competencias: texto informativo. Act. 1g. Pág. 310
Practica tus competencias: texto informativo. Act. 2. Pág. 102
Practica tus competencias: texto informativo. Act. 2a. Pág. 196
Practica tus competencias: texto informativo. Act. 3. Pág. 196
Practica tus competencias: texto informativo. Act. 3a. Pág. 103
Practica tus competencias: texto informativo. Act. 5b. Pág. 310
Practica tus competencias: texto valorativo. Act. 1. Pág. 165
Practica tus competencias_texto literario. Act. 2. Pág. 311
Reflexión sobre la lengua. Act. 1. Texto B. Pág. 151
Reflexión sobre la lengua. Act. 15. Pág. 31
Reflexión sobre la lengua. Act. 64. Pág. 99
Teatro Act. 14e. Pág. 329
Teatro barroco. Act. 17j. Pág. 335
Teatro. «El arte de la entrevista». CDN. Pág. 60
Trabajo de literatura. El Romancero. Act. 7. Pág 249
¿Por qué varan los cetáceos?

Actividad

Actividad interactiva 1: La argumentación. Pág. 108
Actividad interactiva 1: La comunicación. Pág. 8
Actividad interactiva 1: Los elementos de la narración. Pág. 56
Actividad interactiva 1: Periodismo de información
Actividad interactiva 1: clases de descripción. Pág. 24
Actividad interactiva 2 : La exposición. Pág. 84
Actividad interactiva 2: Funciones del lenguaje. Pág. 9
Actividad interactiva 2: Lenguajes específicos. Pág. 58
Actividad interactiva 2: Periodismo de opinión
Actividad interactiva 2: descripción técnica y descripción literaria. Pág. 26
Actividad interactiva 3: La crónica
Actividad interactiva 3: Niveles de la lengua. Pág. 12
Actividad interactiva 4: Lenguajes específicos. Pág. 13
Actividad interactiva 5: Registros de la lengua. Pág. 13
Actividad interactiva 6: Las lenguas cooficiales de España. Pág. 14
Activitat interactiva 1: La exposición y sus clases. Pág. 82
Anexo. Act. 12
Producción final - Unidad 1 Lengua
Producción final - Unidad 1 Literatura
Producción final - Unidad 2 Lengua
Producción final - Unidad 2 Literatura
Producción final - Unidad 3 Lengua
Producción final - Unidad 3 Literatura
Producción final - Unidad 4 Lengua
Producción final - Unidad 4 Literatura
Producción final - Unidad 5 Lengua
Producción final - Unidad 5 Literatura
Producción final - Unidad 6 Lengua
Producción final - Unidad 7 Lengua
Repasa la unidad - Anexo
Repasa la unidad - Unidad 1 Lengua
Repasa la unidad - Unidad 1 Literatura
Repasa la unidad - Unidad 2 Lengua
Repasa la unidad - Unidad 2 Literatura
Repasa la unidad - Unidad 3 Lengua
Repasa la unidad - Unidad 3 Literatura
Repasa la unidad - Unidad 4 Lengua
Repasa la unidad - Unidad 4 Literatura
Repasa la unidad - Unidad 5 Lengua
Repasa la unidad - Unidad 5 Literatura
Repasa la unidad - Unidad 6 Lengua
Repasa la unidad - Unidad 7 Lengua

Audio

Actividad 4. Camarón de la Isla
Bulerías: «Canción del ole», La Niña de los Peines
Cantos sefardíes
Comunicación oral. Act. 2. Pág. 314
Comunicación oral. Texto A. Pág. 314
El tema de la muerte. «Endechas por Guillén Peraza». Pág. 244
Evolución de temas. María de Zayas. Pág. 308
Fandango: «Me hiciste mucho sufrir», Canalejas de Puerto Real
La lengua y sus hablantes. Act. 13. Pág. 17
La literatura barroca. Estilo literario. Francisco de Quevedo. Pág. 320
La literatura barroca. Temas. Francisco de Quevedo. Pág. 320
Libro de Buen Amor. Act. 1. Pág. 226
Lírica barroca. Act. 3: texto A. Pág. 321
Lírica barroca. Act. 3: texto B. Pág. 321
Lírica culta. Serranilla «Vaquera de la Finojosa», marqués de Santillana. Pág. 250
Lírica tradicional medieval. Act. 1 texto A. Pág. 245
Lírica tradicional medieval. Act. 1 texto B. Pág. 245
Lírica tradicional medieval. Act. 1 texto C. Pág. 245
Lírica tradicional medieval: canción popular. Pág. 244
Lírica tradicional medieval: jarcha. Pág. 244
Manual de ortografía-acentuación. Act. 16a. Pág. 208
Manual de ortografía-acentuación. Act. 16b. Pág. 208
Manual de ortografía-acentuación. Act. 6. Pág. 206
Manual de ortografía-grafías. Act. 17. Pág. 202
Manual de ortografía-grafías. Act. 25. Pág. 204
Manual de ortografía-grafías. Act. 9. Pág. 200
Manual de ortografía-puntuación. Act. 12. Pág. 212
Manual de ortografía-puntuación. Act. 6. Pág. 210
Música tradicional y culta: «El amor brujo», Manuel de Falla
No te tardes carcelero
Nueve liras de hiedra y un secreto. Trabajo de lectura. Act.4.1 (I). Pág. 287
Panel social 12. Pág. 65
Panel social 7. Pág. 116
Petenera: «Por las calles de Judea», Esperanza Fernández
Petenera: «Quisiera yo renegar», La Niña de los Peines
Poesía del Renacimento. Act. 2. Pág. 275
Poesía del primer Renacimento. Act. 5. Pág. 277
Poesía del segundo Renacimento. Act. 10. Pág. 283
Poesía lírico-narrativa medieval. Act. 4 texto B. Pág. 248
Poesía lírico-narrativa medieval. Act. 6. Pág. 248
Practica tus competencias-texto informativo. Ac. 5b. Pág. 264
Renovación de la lírica castellana. Tópico beatus ille. Pág. 274
Renovación de la lírica castellana. Tópico carpe diem. Pág. 274
Seguiriya de Jerez: «Te fuiste de mi vera», Manuel Torre
Seguiriya: «Por los rincones», Manuel Torre
Soleares: Camarón de la Isla
Soleá: Marina Heredia

Imagen

Comunicación escrita-Leer Act. 5.Pág. 169
Comunicación oral. Act. 1h. Pág. 166
Contexto histórico-literario. Act. 1c (I). Pág. 273
Contexto histórico-literario. Act. 1c (II). Pág. 273
Evolución de temas y formas. Act. 12. Pág. 339
Novela gráfica. Pág. 297
Panel social 15. Pág. 98

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